2026年5月25日上午，四川省欠发达县整县托底性帮扶教师培训第一批四川师范大学协同实施项目——校本研修指导师第二年第一阶段集中研修开班仪式，在四川师范大学7教B区105教室顺利举行。四川师范大学教育培训部副部长杨洋，四川省教育厅四川师范大学基础教育课程研究中心副主任、博士生导师王亚军，项目团队成员以及来自营山、苍溪、剑阁、雷波、金阳、若尔盖、黑水七个项目县的105名培训学员参加了开班仪式。仪式由四川师范大学教育培训部王丹科长主持。

       杨洋在致辞中代表学校对全体参训学员表示热烈欢迎，并指出托底性帮扶项目是落实省委、省政府对39个欠发达县教育帮扶的重要举措，本次参训的校长、教科室主任、教研组长等是打通县域教师培训“最后一公里”、激活学校教研活力、增强教育“造血”功能的核心中坚力量；项目进入第二年，目标转向“提质增效、成果凝练、机制固化”，他希望学员们明确学习目标、珍惜研修机会、坚持学以致用，将研修成果转化为解决本地教育实际问题的能力。

       王亚军解读本次培训课程设计与研修安排，明确培训以人人产出成果为目标，要求学员完成循证式主题校本研修案例。培训秉持逆向设计、产出驱动理念，依次开展文献搜集、分班交流、专家一对一指导、AI工具运用及案例转论文教学，最后进行成果汇报答辩。通过一周沉浸式研修，助力学员把教学实践凝练为有理据、可推广的优质教研成果。

       参训学员代表、营山县金华希望小学鲜小玉在发言中向省教育厅、四川师范大学及各位专家老师表示衷心感谢，她坦言基层教师普遍面临成果提炼不系统、理论支撑不足、经验难以固化推广等现实问题，本次培训恰逢其时；她代表全体学员承诺严守纪律、学以致用、示范引领，将所学所获带回学校、带到岗位，为县域教育高质量发展贡献力量。

       开班仪式结束后，全体参会人员在生态广场合影留念。本次集中研修为期7天，将持续至5月30日。本次研修围绕“循证式主题校本研修成果提炼”主线，通过专题讲座、案例分析、分组研讨、专家伴随指导、AI学术工具应用、成果汇报答辩等多种形式，系统提升校本研修指导师的成果凝练能力、学术写作能力和研修指导水平，以成果凝练促进能力跃升，以本土队伍支撑长效发展，切实推动欠发达县域基础教育质量稳步提升。

撰稿：王虹  初审：王丹

编辑：褚应   审核：杨洋   终审：甘鹏志