2026年9月14日上午，由四川省教育厅主办、四川师范大学承办的四川省2026年教师培训遴选项目省级校（园）长领导能力建设示范培训C56中小学校长领导能力建设（小学班）开班典礼，在四川师范大学明德楼三楼干训一教室隆重举行。此次研修以“赋能现代治理，淬炼办学思想——新时代中小学骨干校长专业化与领航能力提升培训”为主题，聚焦学校现代化治理、课程教学改革引领、教师发展指导、教育创新与数字化赋能四大方向，旨在通过系统理论学习与实践浸润赋能，全面提升小学校长战略思维、现代治理与教育领导能力，助力四川基础教育优质均衡内涵发展，为全省小学教育高质量发展注入新动能。

         四川师范大学原教师培训学院院长、项目首席专家李志全，教育培训部副部长杨洋，以及来自四川省各地的68名小学骨干校长和培训管理团队参加本次开班典礼。此次开班典礼由四川师范大学教育培训部项目管理科科长郑立海主持。

         首先，杨洋代表四川师范大学向全体参训校长致以热烈欢迎，并介绍了本次项目的承办背景与重要价值。他指出，四川师范大学扎根巴蜀教育八十载，作为全省基础教育师资培育龙头高校，拥有国培集中与远程双培训资质，累计培训校（园）长及教育管理干部72万余人次。学校将整合校内外优质资源，落实严谨规范的培训管理标准，抓实教学实施、过程管控与后勤保障等各项工作。同时对参训校长提出三点要求：转变角色静心研学，筑牢专业履职根基；坚持知行合一，压实一线办学责任；严守培训纪律，保障培训安全规范开展。希望各位校长树立终身学习理念，把研修收获转化为办学治校的实际本领，锻造一支政治过硬、专业精湛、勇于创新的小学骨干校长队伍。

         随后，李志全开展研修方案解读。他从课程设计逻辑、核心培养目标、专家团队构成、培训模块设置、训后跟踪要求、具体实施计划六个维度，对项目进行全景式剖析。课程遵循“党和政府工作要求、校长岗位履职需求、校长专业成长诉求”三求融合原则，对标义务教育校长六项专业能力标准，设置公共必修、岗位履职、专业成长三大课程模块。项目校外及一线实践专家占比70%以上，综合运用理论研修、专题研讨、名校访学、案例研修、成果分享等形式，还将组织学员前往成都龙泉驿区天鹅湖小学、川大附小南区、成都马家沟小学开展浸润式跟岗实践。他着重说明，集中研修结束后将开展为期2-3个月的返岗跟踪指导，通过线上交流、专家巡导落实训后长效支持，保障培训成果有效转化，帮助参训校长理清研修路径，为接下来深度参与学习筑牢认知基础。

         最后，成都市双流区棠湖小学校长程沙作为学员代表作发言。她回顾了自己在四川师范大学攻读在职硕士的求学经历，对母校满怀深厚情感。她表示，全体学员十分珍惜本次高质量研修机会，也清醒认识到新时代小学校长肩负的育人使命与办学重任。面对基础教育改革的新形势新挑战，全体学员将以空杯心态投入学习，严守培训纪律，带着办学实践中的困惑思考研学，积极开展校际交流互鉴，力求做到学思用贯通、知信行统一。并以此次培训为新起点，把所学理念转化为学校改革发展举措，不辜负主办方与承办方的精心筹备与殷切期望，同时代表全体学员向四川师范大学及全体专家团队表达诚挚谢意。

         此次开班典礼的顺利举行，标志着四川省2026年C56中小学校长领导能力建设（小学班）研修项目正式进入实施阶段。据悉，后续四川师范大学将严格按照研修方案，邀请省内外教育专家、一线名优校长开展专题授课，组织开展名校浸润访学、分组研讨交流等活动，多措并举保障研修实效。本次研修将为四川省小学教育培育一批骨干领航力量，为全省基础教育事业高质量发展提供坚实有力的人才支撑。

撰稿：郑立海

编辑：褚应   审核：杨洋   终审：甘鹏志